<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>eikasia.cz &#187; Mediální gramotnost</title>
	<atom:link href="http://eikasia.cz/index.php/category/medialni-gramotnost/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://eikasia.cz</link>
	<description>Blog o mediálním plánování, reklamě, internetu, sociálních sítích a komunikaci.</description>
	<lastBuildDate>Tue, 20 Mar 2012 09:18:22 +0000</lastBuildDate>
	<language>cs</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
		<item>
		<title>Mediální gramotnost: Lekce o mediálním plánování pro ZŠ</title>
		<link>http://eikasia.cz/index.php/medialni-gramotnost/medialni-gramotnost-lekce-o-medialnim-planovani-pro-zs/</link>
		<comments>http://eikasia.cz/index.php/medialni-gramotnost/medialni-gramotnost-lekce-o-medialnim-planovani-pro-zs/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 02 Nov 2009 07:21:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Honza Páv</dc:creator>
				<category><![CDATA[Mediální gramotnost]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://eikasia.cz/?p=1053</guid>
		<description><![CDATA[Zvyšovat mediální gramotnost je opravdu záslužná činnost. Tímto směrem se vydává i Fakulta sociálních věd, respektive jeden z předmětů vyučovaný pod záštitou oboru Marketingová komunikace a PR &#8211; Mediální gramotnost. Zadání úkolu bylo jasné &#8211; vymyslete &#8220;lekci&#8221; pro jakýkoliv ročník základní školy, ve kterém publiku osvětlíte nějakou oblast médií, reklamy či marketingu. Já si (nečekaně) vybral mediální plánování v televizní reklamě.
V první fázi realizace tohoto úkolu bylo nutné zamyslet se nad cílovou skupinou. Mediální plánování je opravdu hodně široký obor a v případě, že jej máte zasadit do širšího kontextu ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Zvyšovat <strong>mediální gramotnost</strong> je opravdu záslužná činnost. Tímto směrem se vydává i <a title="Fakulta sociálních věd UK" href="http://fsv.cuni.cz">Fakulta sociálních věd</a>, respektive jeden z předmětů vyučovaný pod záštitou oboru Marketingová komunikace a PR &#8211; <a title="FSV UK - Mediální gramotnost" href="https://is.cuni.cz/studium/predmety/index.php?id=cd37b606e2aa0a347b50bc3f7d4c50a8&amp;tid=&amp;do=predmet&amp;kod=JJB338" target="_blank">Mediální gramotnost</a>. Zadání úkolu bylo jasné &#8211; vymyslete &#8220;lekci&#8221; pro jakýkoliv ročník <strong>základní školy</strong>, ve kterém publiku osvětlíte nějakou oblast médií, reklamy či marketingu. Já si (nečekaně) vybral <strong>mediální plánování v televizní reklamě</strong>.<span id="more-1053"></span></p>
<p>V první fázi realizace tohoto úkolu bylo nutné zamyslet se nad <strong>cílovou skupinou</strong>. Mediální plánování je opravdu hodně široký obor a v případě, že jej máte zasadit do širšího kontextu marketingu a médií, je dobré uvážit, co má vůbec smysl osvětlovat, aby to lidé vůbec pobrali (a to nemá vyznít povýšeně). Zajímavé bylo, že jsem se postupně od mediálního plánování dostal k tomu, <strong>jak funguje reklama v televizi</strong>. Jakým způsobem se tam &#8220;vůbec dostane&#8221;, jak se nakupuje a kolik stojí.. Je to celkově zajímavá reflexe oboru, který vždycky vidíte z opačné strany.</p>
<p>Prohlédněte si prezentaci, ve které je stručně naznačeno, jak bude celý projekt řešen.</p>
<div id="__ss_2397917" style="width: 425px; text-align: left;"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" title="Mediální gramotnost" href="http://www.slideshare.net/honza_pav/mediln-gramotnost">Mediální gramotnost</a></p>
<div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;">View more <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/honza_pav">honza_pav</a>.</div>
</div>
<p style="text-align: center;"><object style="margin: 0px;" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="355" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="src" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=medilngramotnost-091101154047-phpapp02&amp;stripped_title=mediln-gramotnost" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed style="margin: 0px;" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="355" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=medilngramotnost-091101154047-phpapp02&amp;stripped_title=mediln-gramotnost" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p>Dalším problémem, který je samozřejmě přímo úměrný objemu informací, je <strong>čas</strong>. Přestože je vzdělání opravdu prospěšné, málokdo si na něj najde dostatek času. Ve škole mají rozvrhy, ale celá problematika <strong>mediální gramotnosti</strong> není zatím tak podstatná, že by se jí dostávalo dostatek času. Nicméně pozitivní je, že byla zahrnuta alespoň do <a title="RVP.cz - Dokumenty RVP" href="http://titulka.rvp.cz/informace/dokumenty-rvp/rvp-zv" target="_blank">Rámcového vzdělávacího programu pro základní školy</a>. Samozřejmě je také součástí &#8220;osnov&#8221; pro další stupně vzdělávání.</p>
<p>Nakonec musím ještě dodat, že budete-li chtít, můžete celý koncept využít (půjčit, změnit). Případně mi napiště (<a title="Eikasia.cz - kontakt" href="http://eikasia.cz/index.php/kontakt/">kontakt na stránce kontakt</a> :) ) a můžu určitě všechno upřesnit a třeba i doplnit. Celý projekt si <a title="Mediální gramotnost (.zip)" href="http://eikasia.cz/wp-content/files/medialni_gramotnost.zip" target="_blank">můžete stáhnout</a>, skládá se ze:</p>
<ul>
<li>samotné prezentace k lekci,</li>
<li>teoretického zázemí,</li>
<li>seznamu adres na videoukázky,</li>
<li>3 pracovních testů, které průběžně ověřují znalosti,</li>
<li>2 sešitů s cenami a sledovanosti televizní reklamy,</li>
<li>pracovního sešitu k finální evaluaci.</li>
</ul>
<p>Doufám, že to bude ku prospěchu.</p>
<h3  class="related_post_title">Články, které jsou nejvíce komentované. Přidejte svůj komentář:</h3><ul class="related_post"><li>10.1.2011 -- <a href="http://eikasia.cz/index.php/media/ceska-media-rss/" title="Kdy česká média pochopí RSS?">Kdy česká média pochopí RSS?</a><br /><small>RSS je jeden z nejúžasnějších vejmyslů na internetu. Díky němu si můžu přečíst víc článků s vyšší ef...</small></li><li>17.1.2012 -- <a href="http://eikasia.cz/index.php/mobilni/chyby-pri-vyuzivani-qr-kodu/" title="4 nejčastější chyby při využívání QR kódů">4 nejčastější chyby při využívání QR kódů</a><br /><small>Nedávno naši vlast navštívil kolega z Francie a byl celý dojatý z toho, jak je náš trh vyspělý - prý...</small></li><li>2.5.2011 -- <a href="http://eikasia.cz/index.php/socialni-site/google-adsense-na-facebooku/" title="Google AdSense opět na Facebooku?">Google AdSense opět na Facebooku?</a><br /><small>Asi je těžko představitelné, že by Facebooku pro roce, kdy všemožně vyvíjel nové "engejdžment" formá...</small></li><li>24.3.2010 -- <a href="http://eikasia.cz/index.php/internet/chatroulette-seriozni-sluzba-nebo-nechutny-hype/" title="Chatroulette: Seriózní služba nebo nechutný hype?">Chatroulette: Seriózní služba nebo nechutný hype?</a><br /><small>Během tohoto a minulého týdne jsem zaznamenal větší nárůst slova Chatroulette v nadpisech téměř všec...</small></li></ul>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://eikasia.cz/index.php/medialni-gramotnost/medialni-gramotnost-lekce-o-medialnim-planovani-pro-zs/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

